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Prevención del acoso escolar. Promoción y mejora de la convivencia.

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Sanidad
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  • Fomentar hábitos y conductas que promuevan la convivencia en la escuela.
  • Sensibilizar al alumnado sobre su papel activo e implicación en el reconocimiento, evitación y control de los conflictos de convivencia en los centros.
  • Concienciar y sensibilizar a la comunidad educativa y a los agentes sociales sobre la importancia de una adecuada convivencia escolar.

 

Tema I.: Propuestas de prevención e intervención estatales y autonómicas en el ámbito educativo
Introducción.
Actuaciones del ministerio de educación y ciencia.
Actuaciones desde las comunidades autónomas.
Andalucía.
Aragón.
Asturias, Baleares y Cantabria.
Castilla y León.
Cataluña.
Galicia y Valencia.
Plan de actuación para la promoción y la mejora de la convivencia escolar.
Plan de actuación para la promoción y la mejora de la convivencia escolar (I).
Plan de actuación para la promoción y la mejora de la convivencia escolar (II).
Plan de actuación para la promoción y la mejora de la convivencia escolar (III).
Observatorio estatal de convivencia escolar.
Plan director de convivencia y mejora de la seguridad en los centros educativos y su entorno.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.
Tema II.: Plan para la promoción y mejora de la convivencia escolar
Introducción.
La mejora de la convivencia.
Plan de convivencia.
Comisión de convivencia.
Aula de convivencia.
Elaboración del plan de convivencia.

El Plan de Convivencia se integra dentro del Proyecto Educativo del Centro.
Objetivos y contenido del Plan de Convivencia.
Fases para la elaboración del plan de convivencia.
Proceso de elaboración del plan de convivencia.
Proceso de elaboración del plan de convivencia (I).
Proceso de elaboración del plan de convivencia (II).
Proceso de elaboración del plan de convivencia (III).
Proceso de elaboración del plan de convivencia (IV).

Anexo. Decreto 19/2007, de 23 de enero, por el que se adoptan medidas para la promoción de la cultura de paz y la mejora
de la convivencia en los centros educativos sostenidos con fondos públicos.
Título I. Principios y disposiciones generales.
Título II. Actuaciones en los centros educativos.
Capítulo I. Promoción de la convivencia en los centros educativos.
Capítulo II. Tutoría y orientación.
Capítulo III. Seguimiento y medidas de seguridad en los centros educativos.
Título III. Normas de convivencia.
Capítulo I. Disposiciones generales.
Capítulo II. Conductas contrarias a las normas de convivencia y su corrección.
Capítulo III. Conductas gravemente perjudiciales para la convivencia y su corrección.
Capítulo IV. Procedimiento para la imposición de correcciones y medidas disciplinarias.
Capítulo V. Procedimiento para la imposición de la medida disciplinaria de cambio de centro.
Título IV. Recursos y apoyos para la mejora de la convivencia.
Capítulo I y II.
Capítulo III. Formación.
Capítulo IV. Proyectos integrales Escuela: Espacio de Paz.
Capítulo V. Campañas y materiales.
Título V. Coordinación, seguimiento y evaluación.
Capítulo I. Gabinetes provinciales de asesoramiento sobre la convivencia escolar.
Capítulo II y III.
Título VI. Observatorio para la convivencia escolar en Andalucía.
Capítulo I. Naturaleza, finalidad y atribuciones.
Capítulo II. Organización.
Disposiciones.
Guía para la elaboración del plan anual de convivencia.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.
Tema III.: Promoción y mejora de la convivencia desde la escuela
Introducción.
La educación y su adaptación a los cambios sociales.
Prevención de la violencia en los centros escolares.
La enseñanza del rechazo de la violencia.
El Proyecto Educativo de Centro.
La educación transversal y el currículo.
Actuación desde el Plan de Acción Tutorial.
Cómo mejorar la convivencia en nuestras escuelas.
Las Normas de Convivencia en el centro escolar.
Elaboración de las Normas de Convivencia.
Compromisos de convivencia.
Procedimientos de disciplina.
Papel del profesor y tutor.
Papel del orientador.
Tema IV.: Otras actuaciones para la prevención del acoso escolar
Introducción.
La prevención desde otros ámbitos.
Papel de la sociedad con respecto a la violencia.
La influencia de la televisión y de las nuevas tecnologías en la violencia.
Violencia y agresividad en los medios de comunicación.
La televisión, actuaciones para la prevención.
Internet y móviles, actuaciones para la prevención.
Videojuegos, actuaciones para la prevención.
Resumen.

Autoevaluación.
Bibliografía.

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