1. Inicio
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  3. Idiomas
  4. Ingles B2
  • Conseguir una ampliación de vocabulario familiar, expresiones idiomáticas, expresión de obligaciones y el permiso de uso de verbos modales y colocaciones comunes con verbos.
  • Adquirir una variedad de ejemplos de diferencias entre el inglés británico y el americano.
  • Aprender características gramaticales centradas en preguntas indirectas, el discurso indirecto, los verbos modales de la deducción y la suposición, de opinión y los adjetivos terminados en –ing y “used to” para los hábitos del pasado.
  • Adquirir estructuras tales como: el pretérito perfecto, Will y Going to para el futuro y algunos adverbios de frecuencia y expresiones.
  • Permitir al alumno a hablar con más libertad en una gama cada vez mayor de temas y en una variedad de situaciones naturales.
  • Estudiar la elisión y la pronunciación correcta de verbos regulares en tiempo pasado.
  • Facilitar la adquisición natural de ingles imitando la forma en que aprendemos nuestra lengua materna, a través de la repetición y el uso contextual.

 Bloque 1.


  • Unit 1. The world of work.

  • Unit 2. We all are different.

  • Unit 3. Family affairs.

  • Unit 4. Should have known better.

  • Unit 5. We are what we eat.


 Bloque 2.

  • Unit 1. Run the show.

  • Unit 2. Simply words.

  • Unit 3. Conditions, problems and wishes.

  • Unit 4. Because of your health.

  • Unit 5. I said it was about time.

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