1. Inicio
  2. Capacitación Profesional
  3. Formación Complementaria
  4. FCOI11. Búsqueda y gestión de la información digital. Nivel Intermedio.
  • Con el curso FCOI11 – Búsqueda y gestión de la información digital Nivel intermedio se pretende aplicar estrategias avanzadas de búsqueda, almacenamiento y gestión de información digital para recuperarla de forma eficaz y efectiva.








  • 1. Estrategias en la búsqueda, selección y contraste de información con herramientas digitales

    • Objetivos

      • Seleccionar los mecanismos y estrategias más adecuadas para localizar la información según los objetivos de búsqueda y contrastar los resultados.



    • Conocimiento / capacidades cognitivas y prácticas

      • Especificaciones de las funciones avanzadas del navegador

        • Configuración avanzada

        • Personalización

        • Extensiones y complementos

        • Sincronización

        • Instalación de certificados



      • Identificación de buscadores según los objetivos de la busca

        • Buscadores generales

        • Buscadores especializados



      • Análisis de los parámetros de información de calidad

        • Autoría reconocida

        • Fiabilidad de la fuente

        • Actualización

        • Presentación de la información

        • Calidad de los contenidos



      • Utilización de parámetros de busca

        • Idioma

        • Fecha de publicación/actualización

        • Utilización de booleanos

        • País / región.





    • Habilidades de gestión, personales y sociales.

      • Capacidad para buscar y seleccionar información de calidad, objetiva y precisa.

      • Desarrollo de actitudes rigurosas en la búsqueda de información, atendiendo a los objetivos propios.

      • Demostración de una actitud crítica con la información obtenida a través de internet

      • Valoración de la importancia de identificar os límites de Internet como única fuente de información.







  • 2. Consolidación en la organización de la información y los datos con herramientas digitales 

    • Objetivo

      • Planificar una estrategia personal de gestión, organización y recuperación de la información configurando un entorno de trabajo propio.



    • Conocimiento / capacidades cognitivas y prácticas

      • Especificaciones para el almacenamiento de la información en ficheros

        • Clasificación en carpetas

        • Nomenclatura de ficheros y carpetas

        • Ordenación y almacenamiento local o nube

        • Mecanismos de actualización y limpieza de archivos

        • Duplicación de archivos

        • Eliminación archivos temporales y memoria cae



      • Aplicación de la sincronización de archivos y aplicaciones

        • Sincronización del navegador web

        • Almacenamiento a la nube

        • Sincronización de archivos



      • Uso del almacenamiento a la nube

        • Permisos de las personas colaboradoras

        • Unidades compartidas

        • Ordenación y nomenclatura de archivos

        • Archivos accesibles sin conexión a Internet



      • Clasificación y estructuración de datos con herramientas genéricas y específicas

        • Hojas de cálculo

        • Bases de datos

        • Gestor de direcciones de interés

        • Gestor de contactos

        • Control de gastos





    • Habilidades de gestión, personales y sociales.

      • Disposición para establecer una estrategia personal de clasificación y almacenamiento de archivos y carpetas.

      • Organización y planificación para evitar la acumulación, duplicación de archivos y desorden en el espacio digital de trabajo.

      • Desarrollo de actitudes positivas para estructurar y clasificar datos de forma coherente y accesible.

      • Valoración de la importancia de ser riguroso en la configuración de espacios de trabajo que faciliten y protejan el acceso y la gestión de la información.







  • 3. Análisis, explotación y visualización de datos con funcionalidades complejas de las herramientas digitales

    • Objetivo

      • Ordenar datos y conjunto de datos de diferentes fuentes para facilitar la interpretación y mejorar la calidad de la información recogida y expresar los resultados de forma visual para extraer fácilmente conclusiones.



    • Conocimiento / capacidades cognitivas y prácticas

      • Estructuración de los datos numéricos para facilitar el análisis y su interpretación.

        • Combinación de fórmulas y funciones

        • Expresión visual de datos

        • Integración de datos de diferentes formatos (CSV, XLS, XLM…)

        • Diseño de la estructuración de los datos.



      • Elaboración de contenido digital por la recogida de datos

        • Encuestas

        • Formularios

        • Definición de objetivos

        • Tipología de pregunta vinculada con la tipología de datos a obtener.



      • Reutilización de datos de diferentes fuentes

        • Catálogos

        • Datos abiertos

        • Encuestas

        • Instrumentos de medida





    • Habilidades de gestión, personales y sociales.

      • Capacidad para la representación visual de datos de manera creativa para hacerlas atractivas y fáciles de comprender.

      • Efectividad en la reutilización de conjuntos de datos para mejorar la calidad de la información recogida.

      • Asimilación de la importancia de la definición de objetivos a la hora de establecer mecanismos de recogida de datos.











Cursos relacionados

¿Quieres ver todas las acciones formativas relacionadas？

Ver todos