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  4. Inglés A1 (IV)
  • Extraer el sentido general, la información esencial, los puntos principales y la información específica de textos orales breves, en contextos no interactivos, de estructura sencilla y léxico de uso frecuente, sobre asuntos cotidianos, transmitidos de viva voz o por medios técnicos, articulados con claridad a una velocidad lenta, con una buena calidad de sonido, y en un registro formal o neutro. Identificar la información global y específica de textos orales breves, en contextos conversacionales, sobre asuntos cotidianos, dirigidos a la satisfacción de necesidades básicas y concretas, de estructura sencilla y léxico de uso frecuente, siempre que la dicción sea clara y la velocidad lenta, pueda haber pausas y/o pueda solicitar repeticiones o reformulaciones.
  • Producir textos orales breves, sobre temas de la vida cotidiana, con una pronunciación inteligible para un interlocutor bien predispuesto, aunque resulten evidentes el acento extranjero y las pausas, al tiempo que utiliza de manera efectiva un repertorio limitado de expresiones y palabras de uso frecuente, estructuras gramaticales sencillas y adecua el texto a la intención comunicativa y a la situación de comunicación.
  • Participar en conversaciones breves cara a cara dentro de contextos habituales de la vida cotidiana, dirigidas a la satisfacción de necesidades básicas y concretas, con una pronunciación inteligible para un interlocutor bien predispuesto aunque sea evidente el acento extranjero, necesite ocasionalmente apoyo gestual, tenga que hacer pausas para encontrar la palabra o expresión adecuada, o los interlocutores tengan que solicitar repeticiones de vez en cuando al tiempo que emplea adecuadamente el léxico de uso frecuente, estructuras gramaticales sencillas y adecua el texto tanto a la intención comunicativa como a la situación de comunicación, poniendo en práctica actitudes que favorezcan el entendimiento y la comunicación.
  • Extraer el sentido general, la información esencial, los puntos principales y la información específica de textos escritos breves, de estructura sencilla y léxico de uso frecuente, en un registro formal o neutro, sobre asuntos cotidianos, pudiendo releer cuando lo necesite.
  • 6. Escribir textos breves y sencillos, relacionados con asuntos cotidianos y necesidades básicas del entorno, empleando léxico de uso muy frecuente y estructuras gramaticales básicas, y adecuando el texto a la intención comunicativa y a la situación de comunicación.


  • 1. A Good Holiday

    • Do you remember these words?

    • Reading

    • Vocabulary: Hotels

    • Grammar. Present simple vs present continuous

    • Listening

      • Listening 1: Family holidays

      • Listening 2: Going abroad



    • Writing

    • Speaking

      • Pronunciation

      • Situation



    • Key ideas





  • 2. Where are you?

    • Do you remember these words?

    • Reading

    • Vocabulary: Location

    • Grammar. Prepositions of place

    • Listening

      • Listening 1: A nice journey

      • Listening 2: A bad trip



    • Writing

    • Speaking

      • Pronunciation

      • Situation



    • Key ideas





  • 3. Did you do it?

    • Do you remember these words?

    • Reading

    • Vocabulary: Regular verbs

    • Grammar. Past simple

    • Listening

      • Listening 1: A funny meal

      • Listening 2: A proposal



    • Writing

    • Speaking

      • Pronunciation

      • Situation



    • Key ideas





  • 4. Get ready, have a break, go for it!

    • 1. Do you remember these words?

    • 2. Reading

    • 3. Vocabulary: Get, go, have and do

    • 4. Grammar. Di/didn´t

    • 5. Listening

    • 5.1 Listening 1: Time for school

    • 5.2 Listening 2: Columbus

    • 6. Writing

    • 7. Speaking

    • 7.1 Pronunciation

    • 7.2 Situation

    • Key ideas





  • 5. How was it?

    • Do you remember these words?

    • Reading

    • Vocabulary: Irregular verbs

    • Grammar. Past simple (did; -ed)

    • Listening

      • Listening 1: Last holidays

      • Listening 2: A good friendship



    • Writing

    • Speaking

      • Pronunciation

      • Situation



    • Key ideas





  • 6. Hot and Cold

    • Do you remember these words?

    • Reading

    • Vocabulary: Numbers, months and seasons

    • Grammar. Past simple of irregular verbs.

    • Listening

      • Listening 1: Celebrations

      • Listening 2: Wonderful Places



    • Writing

    • Speaking

      • Pronunciation

      • Situation



    • Key ideas



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