Experto en demencia tipo alzheimer

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Módulo I.: Enfermedad de Alzheimer y calidad de vida

Tema I. Concepto de salud. Calidad de vida relacionada con la salud. Envejecimiento y bienestar:


  •  Concepto y definición de salud.

  •  Evolución del concepto de salud.  Los determinantes de la salud.

  •  Concepto de salud pública: Definiciones y otros conceptos.

  •  Fases en la respuesta social a los problemas de salud.

  •  Envejecimiento y bienestar.

  •  La transición demográfica.

  •  Adaptación de las instituciones sociales.  La revolución del conocimiento.

  •  Una revolución de esperanzas y expectativas.

  •  Conclusiones.  Resumen.

  •  Autoevaluación.  Bibliografía.


Tema II. Introducción histórica de la enfermedad de Alzheimer:

  • Introducción.

  • Concepto.

  • Aspectos históricos de la reforma psiquiátrica.

  • Antecedentes históricos.

  • La crisis de la asistencia psiquiátrica tradicional.  Países precursores de la reforma psiquiátrica.

  • Objetivos y estrategias de la reforma psiquiátrica.

  • Características generales del modelo.

  • Niveles de intervención en salud mental.

  • Continuidad de cuidados: Desde la Atención Primaria a las Asociaciones de Usuarios.  Actuación coordinada con otras Administraciones.

  • La evaluación en las redes de los servicios de salud mental.

  • Efectividad y eficiencia.

  • Indicadores para la evaluación de los servicios psiquiátricos.

  • El uso de fármacos colinérgicos en la enfermedad de Alzheimer.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema III. Etiología:

  • Introducción.

  • Teorías etiopatogénicas.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema IV. Demografía del envejecimiento:

  • Introducción.

  • Parámetros socioeconómicos de la población anciana en España.

  • Nivel de instrucción.

  • Estado civil.

  • Status socioeconómico.

  • Vivienda.

  • Convivencia.

  • Uso del tiempo.

  • Estado de salud.

  • Situación actual de los recursos sociosanitarios dedicados a los mayores.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema V. Presentación clínica. Sintomatología clínica y cognitiva:

  • Introducción.

  • ¿Qué es la enfermedad de Alzheimer?

  • Diagnóstico diferencial.

  • Presentación clínica de la EA.

  • Pérdida de memoria.

  • Afectación del lenguaje.

  • Trastornos intelectivos.

  • Trastornos visuoespaciales.

  • Trastornos práxicos y constructivos.

  • Alteraciones gnósicas.

  • Trastornos no cognitivos.

  • Otros trastornos del comportamiento.

  • Cambios físicos.

  • Evolución de la enfermedad de Alzheimer.

  • Estadio I (leve).

  • Estadio II (moderado).

  • Estadio III (severo).

  • Estadio IV.

  • Anatomía patológica.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema VI. Valoración integral del anciano:

  • Introducción.

  • Importancia de la valoración integral.

  • Valoración médica del anciano.

  • Historia clínica.

  • Exploración física.

  • Valoración funcional física.

  • Principios de la valoración.

  • Actividades medidas.

  • Valoración mental.

  • Valoración del estado cognitivo.

  • Valoración del estado afectivo.

  • Sistemática de la valoración mental.

  • Valoración social.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema VII. Valoración social y recursos sociales:

  • Introducción.

  • Envejecimiento de la población. Situación social de la vejez.

  • Valoración social.

  • Objetivo general de la valoración social.

  • Aspectos a valorar.

  • Aspectos básicos a valorar.

  • Instrumentos.

  • Marco general de atención en SS.SS.

  • Recursos sociales para la tercera edad.

  • Pensiones y prestaciones.

  • Programas.

  • Centros.

  • Perspectivas de futuro.

  • La atención sociosanitaria.

  • Nuevos retos.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema VIII. Valoración cognitiva:

  • Consideraciones generales.

  • Sistemática de la valoración cognitiva del anciano.

  • Valoración no estructurada.

  • Anamnesis.

  • Exploración física.

  • Instrumentos o escalas de valoración o tipo de test.

  • Escalas de detección o breves: Pfeiffer o SPMSQ, Set test y test del informador.  Escalas de evaluación: Mini Examen cognoscitivo de Lobo.

  • Escalas de deterioro: DRS (Dementia Rating Scale) o Incapacidad Psíquica de Cruz Roja (CRM).  Escalas de gravedad: GDS.

  • Escalas de depresión: Geriatric Depression Scale o Yesavage.

  • Test de cribado.

  • Baterías neuropsicológicas.

  • Pruebas específicas de evaluación neuropsicológica.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema IX. Diagnóstico de las demencias:

  • Consideraciones sobre el diagnóstico precoz y temprano de las demencias.

  • Reconocimiento temprano del deterioro cognitivo.

  • Estrategia diagnóstica para detectar la presencia de deterioro cognitivo en Atención Primaria.

  • Diagnóstico de sospecha de demencia.

  • Confirmación del diagnóstico de EA y otras demencias.

  • Criterios diagnósticos.

  • Nuevos criterios.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema X. Diagnóstico diferencial: Otras demencias en el anciano:

  • Enfermedad de Párkinson.

  • Enfermedad por cuerpos de Lewis difusos.

  • Demencia en enfermedades psiquiátricas.

  • Demencia vascular.

  • Enfermedad de Pick.

  • Enfermedad de Huntington.

  • Hidrocefalias.

  • Demencias secundarias a traumatismos.

  • Cuidados de enfermería en el deterioro cognitivo.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema XI. Diagnóstico anatomopatológico de la enfermedad de Alzheimer:

  • Introducción.

  • Estudio macroscópico.

  • Estudio microscópico.

  • Diagnóstico.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema XII. Cuidados al paciente. Nutrición y alimentación: Nociones básicas:

  • Introducción.

  • Factores que influyen en la alimentación del anciano.

  • Necesidades nutricionales de los ancianos.

  • Normas para una correcta alimentación de los ancianos.

  • Equilibrio de la dieta del anciano.

  • Nutrición hospitalaria en el anciano.

  • Condiciones asociadas con la desnutrición en el anciano.

  • Funciones del personal sanitario ante el anciano hospitalizado.

  • Cuidados especiales en la administración de los alimentos al anciano hospitalizado.

  • Clasificación de dietas según patologías.

  • La importancia de la dieta mediterránea.

  • Alimentación enteral y parenteral.

  • Alimentación enteral.

  • Tipos de alimentación enteral.

  • Técnicas de introducción de la sonda nasogástrica

  • Forma de administrar la alimentación y los medicamentos por sonda.

  • Alimentación parenteral.

  • Cómo debe administrarse la alimentación parenteral mediante un cateterismo venoso central.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema XIII. Cuidados de enfermería. Sondaje nasogástrico:

  • Introducción.

  • Tipos de sondas nasogástricas.

  • Sondaje nasogástrico.

  • Mantenimiento del sondaje nasogástrico.

  • Complicaciones potenciales más frecuentes.

  • Extracción de la sonda nasogástrica.

  • Complicaciones potenciales más frecuentes.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema XIV. Tratamiento: medidas generales:

  • Introducción.

  • La terapéutica del deterioro cognitivo y de la demencia en España.

  • Atención a la demencia.

  • Estimación de los médicos sobre la epidemiología y evolución del deterioro cognitivo.

  • Pacientes atendidos por el sistema sanitario.

  • Tratamientos aplicados.

  • Tratamiento farmacológico.

  • Tratamiento no farmacológico.

  • Valoración de los tratamientos utilizados.

  • Tratamiento precoz.

  • Productos farmacológicos preventivos.

  • Beneficios de las terapias no farmacológicas.

  • Definición distintas técnicas de fisioterapia.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema XV. Tratamiento farmacológico de la enfermedad de Alzheimer:

  • Introducción.

  • Tratamiento farmacológico de síntomas cognitivos.

  • Tacrina (tetrahidroaminoacridina, TCR). Cognex®.  Rivastigmina. Exelon®/Prometax®.

  • Donepezilo. Aricept®.  Otros fármacos empleados.

  • Otros productos empleados como tratamiento de la demencia.

  • Tratamiento farmacológico de síntomas no cognitivos.

  • Tratamiento no farmacológico.

  • Terapias centradas en el funcionamiento cognitivo.

  • Intervenciones que fomentan la calidad de vida y modifican la conducta.

  • Intervenciones dirigidas al abordaje afectivo.

  • Otras intervenciones no farmacológicas.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema XVI. Tratamiento rehabilitador:

  • Introducción.

  • Fases y evolución.

  • Programas de rehabilitación.

  • Objetivos del programa de rehabilitación.  Protocolos de rehabilitación.

  • Fisioterapia.

  • Áreas de intervención del fisioterapeuta en la Enfermedad de Alzheimer.

  • Valoración integral multidisciplinar. Valoración de Fisioterapia.

  • Generalidades.

  • Fisioterapia como terapia preventiva contra la Enfermedad de Alzheimer.

  • Beneficios de la actividad física y repercusión sobre los factores de riesgo de la EA.

  • Según la fase en que se encuentre.

  • Intervención en la fase inicial.  Fase intermedia.

  • Fase terminal.

  • Terapia ocupacional.

  • Trastornos de la comunicación.

  • Intervenciones en la fase inicial.  Intervención en la fase media.

  • Fase final.

  • Conclusión.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema XVII. Tratamiento psicológico en el Alzheimer:

  • Introducción.

  • Conceptos clave.

  • Programa de psicoestimulación integral.

  • Fundamentos.

  • Variables para la elaboración de un programa personalizado.

  • Objetivos generales.

  • Áreas de aplicación del PPI.

  • Descripción del PPI.

  • Condiciones.

  • Experiencias con el PPI.

  • Recursos para los cuidados psicológico-conductuales en la EA.  Conclusiones.

  • Resumen.

  • Teoría de la neuroplasticidad.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema XVIII. Prevención de complicaciones y tratamiento:

  • Introducción.

  • Planificación de actividades.

  • Accidentes y caídas.

  • Inmovilización.

  • Alternativas a la inmovilización.

  • Medidas preventivas sobre los factores de riesgo de la inmovilidad.

  • Prevención de las úlceras por presión.

  • Valoración.

  • Tratamiento preventivo.

  • Deterioro cognitivo y de la conducta.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema XIX. Ayuda y apoyo a los familiares. Guía para familiares. Asociaciones y grupos de ayuda:

  • Introducción.

  • Detección de la enfermedad.  Impacto familiar.

  • Red de apoyo.

  • Apoyo a los familiares desde el campo sanitario.

  • Asociaciones de familiares.

  • Recursos administrativos, sanitarios y sociales para los enfermos de alzhéimer y sus familiares.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema XX. Cuidados domiciliarios:

  • Introducción.

  • Alzhéimer como problema sociosanitario.

  • Labor de enfermería en las demencias tipo alzhéimer.

  • Cuidados domiciliarios a enfermos de Alzheimer.

  • Síntomas en las distintas fases.

  • Cuidados domiciliarios a un enfermo de alzhéimer.  Salud del cuidador. Educación para la salud.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema XXI. Cuidados paliativos en el tratamiento integrado de las demencias:

  • Definición de fase terminal y cuidados paliativos.

  • La fase terminal en la enfermedad de Alzheimer.

  • Los cuidados paliativos en las demencias en fase terminal.

  • Consideraciones finales.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema XXII. Cuidados al cuidador:

  • Introducción.

  • Recomendaciones de formación.

  • Aspectos organizativos de la atención.

  • Actividades de organización del cuidado.

  • Mensajes claves de la información al cuidador.

  • Sobre el origen y diagnóstico de la enfermedad.

  • Evolución de la enfermedad.

  • Intervención y apoyo profesional al cuidador informal.  Intervención psicoterapéutica individual y familiar.

  • Programa de intervención psicoeducativo.

  • Apoyo telefónico.

  • Programas de respiro.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema XXIII. Preparándose para el cuidado:

  • Introducción.

  • Etapas de una carrera en prestación de cuidados.  ¿Cuándo se convierte una persona en cuidador/a?

  • Las fases de adaptación a la situación de cuidado.

  • El entrenamiento del cuidador.

  • Planificación del cuidado.

  • División de responsabilidades.

  • La pareja y los hijos del cuidador.

  • Las relaciones sociales.

  • Las necesidades personales: Evitar la pérdida de sí mismo.

  • El lugar donde se cuida.

  • La situación laboral.  La economía.

  • La relación con los profesionales sociosanitarios.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema XXIV. Consecuencias del cuidado en la vida del cuidador:

  • Introducción.

  • La satisfacción de cuidar.

  • Cambios en las relaciones familiares y de pareja.

  • Conflictos frecuentes en la familia como consecuencia del cuidado.

  • Cambios en el trabajo y en su situación económica.

  • Cambios en el tiempo libre del cuidador.

  • Cambios en su salud.

  • Trastornos físicos.

  • Problemas psicológicos en los cuidadores.

  • Cambios en su estado de ánimo.

  • Burnout o el síndrome del cuidador.

  • Factores que provocan mayor sobrecarga.

  • Detección e intervención del síndrome del cuidador.

  • Consecuencias del cuidado: Resumen.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema XXV. Internet y Alzheimer:

  • Introducción.

  • ¿Qué es internet?

  • ¿Cómo buscar en internet?

  • Metodología de la búsqueda.

  • Buscadores.

  • Práctica y recogida de información en internet.

  • Recursos y Alzheimer.

  • Información y Alzheimer.

  • Consejos y Alzheimer.

  • Adaptando la vivienda.

  • Sobre el cuerpo.

  • Sobre la mente.

  • Ejercicios didácticos.

  • Musicoterapia.

  • Técnicas de orientación.

  • Reactivación de memoria.

  • Anexo.

  • Instituciones.

  • Publicaciones.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema XXVI. Aspectos éticos y legales:

  • Implicaciones del deterioro cognitivo progresivo.

  • Información.

  • Información médica.

  • Informaciones específicas (procedan o no del médico).

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema XXVII. Eutanasia:

  • Introducción.

  • Eutanasia: Conceptos y principales situaciones.

  • Aspectos éticos y jurídicos y comportamiento del personal sanitario.

  • Aspectos jurídicos.

  • Actitudes de las enfermeras ante los pacientes en situación terminal.

  • Derecho a la vida y dignidad de la persona.

  • Morir con dignidad.

  • Ética del tratamiento del dolor.

  • Cuidados mínimos y medidas de soporte.

  • El empleo de medios terapéuticos desproporcionados.

  • Intervención del enfermo en la elección del tratamiento.

  • El derecho del enfermo a la verdad.

  • Sentido y valor del dolor y sufrimiento humanos.

  • Atención espiritual.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema XXVIII. Pronóstico y expectativas:

  • La investigación multidisciplinaria. Pronóstico.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema XXIX. Alzheimer: Avances recientes:

  • Introducción.

  • Etiología, factores de riesgo.

  • Enfoques preventivos.

  • Diagnóstico certero, diagnóstico precoz.

  • Tratamiento.

  • Tratamiento no farmacológico.

  • Tratamiento farmacológico.

  • Cuidados e intervención de enfermería.

  • Atención al cuidador.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


Tema XXX. Documentación y legislación: Ley de Dependencia:

  • Introducción.

  • Manual de uso para el empleo del baremo de valoración de la dependencia.

  • LEY 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia.

  • Título preliminar.

  • Título I.

  • Capítulo I.

  • Capítulo II.

  • Capítulo III.

  • Capítulo IV.

  • Capítulo V.

  • Título II.

  • Capítulo I.

  • Capítulo II.

  • Capítulo III.

  • Capítulo IV.

  • Capítulo V.

  • Título III.

  •  Resumen.

  • Autoevaluación.


 

Tema XXXI. Directorio de Asociaciones de Enfermos de Alzheimer:

Directorio de asociaciones de familiares de enfermos de Alzheimer.

 

Tema XXXII. Casos clínicos comentados:

  • Caso clínico 1.

  • Caso clínico 2.

  • Caso clínico 3.

  • Caso clínico 4.

  • Caso clínico 5.

  • Caso clínico 6.

  • Caso clínico 7.

  • Caso clínico 8.

  • Caso clínico 9.

  • Caso clínico 10.

  • Caso clínico 11.

  • Caso clínico 12.

  • Caso clínico 13.

  • Caso clínico 14.

  • Caso clínico 15.

  • Caso clínico 16.

  • Caso clínico 17.

  • Caso clínico 18.

  • Caso clínico 19.


 

Módulo II.: Estimulación cognitiva en la enfermedad de Alzheimer

Tema I. Influencia del envejecimiento en la memoria:

  • Influencia del envejecimiento en la memoria.

  • ¿Qué es la memoria?

  • Envejecimiento y memoria.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema II. Introducción histórica a la enfermedad de Alzheimer:

  • Introducción histórica a la enfermedad de Alzheimer.

  • Bibliografía.


 

Tema III. Etiopatogenia:

  • Etiopatogenia.

  • La cascada amiloide.

  • Factores etiopatogénicos.

  • Anatomía patológica.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema IV. Curso y sintomatología de la demencia tipo Alzheimer (DTA):

  • Curso y sintomatología de la demencia tipo Alzheimer (DTA).

  • Etapas en la enfermedad de Alzheimer.

  • Primera etapa: Deterioro leve.

  • Segunda etapa: Deterioro moderado.

  • Tercera etapa: Deterioro moderado-grave.

  • Cuarta etapa: Deterioro grave.

  • Fases - Estadios de la Enfermedad de Alzheimer.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema V. Tratamiento en la enfermedad de Alzheimer:

  • Tratamiento en la enfermedad de Alzheimer.

  • Tratamiento farmacológico.

  • Tratamiento farmacológico de la sintomatología cognitiva.

  • Tratamiento farmacológico de la sintomatología psiquiátrica.

  • Tratamiento no farmacológico.

  • Teoría de la neuroplasticidad.

  • Intervención y apoyo profesional al cuidador informal.

  • Intervención psicoterapéutica individual y familiar.

  • Programa de intervención psicoeducativo.

  • Otras intervenciones no farmacológicas.

  • La fisioterapia como terapia no farmacológica.

  • Beneficios de las terapias no farmacológicas.

  • Definición distintas técnicas de fisioterapia.

  • Áreas de intervención del fisioterapeuta en la Enfermedad de Alzheimer.

  • Fisioterapia en la fase leve.

  • Fisioterapia en la fase moderada.

  • Fisioterapia en la fase severa.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema VI. Intervención cognitiva:

  • Intervención cognitiva.

  • Fundamentación de las intervenciones cognitivas como medida psicoterapéutica en la DTA.

  • Metodología y objetivos.

  • Terapias centradas en el funcionamiento cognitivo.

  • Intervenciones que fomentan la calidad de vida y modifican la conducta. Intervenciones dirigidas al abordaje afectivo.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Tema VII. Áreas cognitivas afectadas en la demencia tipo Alzheimer:

  • Pautas de estimulación:

  • Áreas cognitivas afectadas en la demencia tipo Alzheimer: pautas de estimulación.

  • Memoria.

  • Cálculo. Praxis. Lenguaje. Gnosias. Orientación. Atención.

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Bibliografía.


 

Módulo III.: Cuidar a los que cuidan. Qué y cómo hacerlo

Tema I. El envejecimiento y sus implicaciones para el cuidado:

  • Introducción.

  • Definición y ámbito de la tercera edad.

  • El envejecimiento en el mundo y en España.

  • Algunos datos sociodemográficos y epidemiológicos.

  • El caso español.

  • Bases teóricas del envejecimiento.

  • Teorías del envejecimiento.

  • Teorías del reloj biológico.

  • Teorías del agotamiento del material genético.

  • Teorías de los radicales libres.

  • Teorías de la programación.

  • Teorías del error.

  • Teorías históricas.

  • Teorías psicológicas.

  • Teorías sociales.

  • Aspectos médicos del envejecimiento.

  • Necesidades sociales y humanas en el envejecimiento.

  • Necesidad de comunicarse.

  • Necesidad de elegir según los valores y las creencias.

  • Necesidad de autorrealización.

  • Necesidad de aprender.

  • Autoevaluación.

  • Resumen.

  • Bibliografía.


 

Tema II. Trastornos de la vejez. La enfermedad de Alzheimer:

  • ¿Qué es la enfermedad de Alzheimer?

  • Etiopatogenia.

  • Factores de riesgo.

  • Anatomía patológica.

  • Características diagnósticas de la EA.

  • Nuevos criterios.

  • Subtipos o formas típicas de la EA.

  • Síntomas y trastornos asociados.

  • Aspectos cognitivos.

  • Aspectos conductuales.

  • Otras manifestaciones clínicas.

  • Epidemiología de la enfermedad de Alzheimer.

  • Evolución de la enfermedad del Alzheimer.

  • Estadio I de la EA (leve).

  • Estadio II de la EA (moderado).

  • Estadio III de la EA (severo).

  • Diagnóstico diferencial.

  • Procedimientos y marcadores del diagnóstico diferencial.

  • Pruebas de evaluación de la enfermedad de Alzheimer.

  • Evaluaciones neuropsicológicas.

  • Tratamiento de la enfermedad.

  • El tratamiento con medicamentos.

  • El tratamiento no farmacológico de la EA.

  • Teoría de la neuroplasticidad.

  • Beneficios de las terapias no farmacológicas.

  • Una aproximación integral al tratamiento de la enfermedad de Alzheimer.

  • Autoevaluación.

  • Resumen.

  • Bibliografía.


 

Tema III. Sobre los cuidadores:

  • Introducción.

  • Aclarando Conceptos.

  • Perfil del cuidador.

  • Los cuidados informales de salud y el cuidador primario.

  • ¿Quién puede ser un cuidador informal?

  • En qué consiste cuidar.

  • Actividades más frecuentes del cuidado.

  • La diversidad de las situaciones de cuidado.

  • Parentesco con la persona a la que se cuida.

  • El esposo o la esposa como cuidador.

  • Las hijas y los hijos como cuidadores.

  • Motivos por los que se cuida a una persona mayor.

  • Relación entre el cuidador y la persona cuidada.

  • Otras fuentes de diferencias.

  • Autoevaluación.

  • Resumen.

  • Bibliografía.


 

Tema IV. Preparándose para el cuidado:

  • Introducción.

  • Etapas de una carrera en prestación de cuidados.

  • ¿Cuándo se convierte una persona en cuidador/a?

  • Las fases de adaptación a la situación de cuidado.

  • Fase primera: Negación o falta de conciencia del problema.

  • Fase segunda: Búsqueda de información y surgimiento de sentimientos difíciles.

  • Fase tercera: Reorganización.

  • Fase Cuarta: Resolución.

  • El entrenamiento del cuidador.

  • Planificación del cuidado.

  • División de responsabilidades.

  • La pareja y los hijos del cuidador.

  • Las relaciones sociales.

  • Las necesidades personales:

  • Evitar la pérdida de sí mismo.

  • El lugar donde se cuida.

  • La situación laboral.

  • La economía.

  • La relación con los profesionales de salud.

  • Autoevaluación.

  • Resumen.

  • Bibliografía.


 

Tema V. Consecuencias del cuidado en la vida del cuidador:

  • Introducción.

  • La satisfacción de cuidar.

  • Cambios en las relaciones familiares y de pareja.

  • Cambios en el trabajo y en su situación económica.

  • Cambios en el tiempo libre del cuidador.

  • Cambios en su salud.

  • Trastornos físicos.

  • Problemas psicológicos en los cuidadores.

  • Cambios en su estado de ánimo.

  • Burnout o el síndrome del cuidador.

  • Factores que provocan mayor sobrecarga.

  • Detección e intervención del síndrome del cuidador.

  • Consecuencias del cuidado:

  • Resumen.

  • Autoevaluación.

  • Resumen.

  • Bibliografía.


 

Tema VI. El cuidado del cuidador: Cómo cuidarse mejor (I):

  • Introducción.

  • Darse cuenta de que es necesario cambiar.

  • Pararse a pensar si debería cuidarse más.

  • Darse cuenta.

  • Pedir ayuda.

  • Pedir ayuda a familiares y amigos.

  • Cuando resulta difícil encontrar ayuda.

  • Pedir ayuda a servicios, instituciones y asociaciones.  ¿Cómo pedir ayuda profesional?

  • ¿Qué servicio elegir?

  • Poner límites al cuidado.

  • Pensando en el futuro.

  • Cuidar de la propia salud.

  • Afirmarse y Comunicarse mejor (la promoción de habilidades de asertividad).

  • ¿Existen dificultades para afirmarse?

  • Como pedir ayuda: pedir un favor, pedir algo prestado....  Cómo decir no.

  • Cómo hacer y recibir críticas o reproches.

  • Cómo expresar sentimientos positivos, agradecimiento, cumplidos, afecto, etc.

  • Autoevaluación.

  • Resumen.

  • Bibliografía.


 

Tema VII. El cuidado del cuidador: Cómo cuidarse mejor (II):

  • Introducción.

  • ¿Cómo puede el cuidador a sentirse mejor?

  • Punto de partida: Reconociendo los propios sentimientos y emociones.  Aprendiendo a controlar los sentimientos negativos.

  • Cómo puede el cuidador afrontar la tristeza.

  • Cómo enfrentarse a los sentimientos de culpa.

  • Combatiendo las preocupaciones.

  • Pasos para enfrentarse a las preocupaciones.

  • Cómo manejar el enfado y resentimiento.

  • Cómo superar la autocompasión.

  • Organizando mejor el tiempo.

  • Cómo manejar los conflictos familiares.

  • Conocer y hacer uso de sus derechos.

  • Autoevaluación.

  • Resumen.

  • Bibliografía.


 

Tema VIII. Cómo ayudar a los cuidadores. La importancia del apoyo psicológico formal:

  • Introducción.

  • Orientaciones generales sobre cómo ayudar a los cuidadores.

  • Orientaciones específicas para los profesionales.

  • Entre cuidadores: Consejos de unos cuidadores a otros.

  • Recomendaciones para el desarrollo de un programa institucional para cuidar al cuidador.

  • Medidas o recursos de apoyo terapéutico a los cuidadores.

  • Las asociaciones de familiares de enfermos de Alzheimer y la CEAFA.

  • La terapia de atención psicológica individualizada.

  • La terapia familiar.

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