Identificar los fundamentos de la Atención Temprana y manejar correctamente las herramientas
de intervención.
Unidad 1. Atención temprana
- Introducción y objetivos
- Concepto de atención temprana
- Características de la atención temprana
- Centros de desarrollo infantil y atención temprana
- Servicios sanitarios
- Evolución del término de atención temprana
- Modelos conceptuales de la atención temprana
Unidad 2. El desarrollo
- Introducción y objetivos
- Concepto de Desarrollo
- Crecimiento, maduración y desarrollo
- Etapas del desarrollo
- Aspectos neurofisiológicos que ayudan a entender el desarrollo
Unidad 3. Niños de riesgo
- Introducción y objetivos
- Factores que influyen en el desarrollo
- Medidas preventivas
Unidad 4. Áreas de trabajo de la atención temprana
- Introducción y objetivos
- La psicomotricidad
- Aspectos básicos de la psicomotricidad
- Trastornos en el desarrollo psicomotor
- Los trastornos motores del desarrollo
- El área sensorial. Deficiencias auditivas y visuales
- Trastornos en el desarrollo sensorial
- Deficiencia visual infantil
- Deficiencia auditiva infantil
- El área social
- Principales trastornos relacionados con el desarrollo de la socialización
- El área del conocimiento o área perceptive-cognoscitiva
- Deficiencia mental y síndrome de Down
- Mosaicismo
- Problemas de desarrollo
Unidad 5. Intervención en las dificultades de aprendizaje
- Introducción y objetivos
- Área motora: motricidad gruesa
- Área motora: motricidad fina
- Área perceptivo-cognoscitiva
Evaluación final