• Identificar las emociones en el aula para mejorar la convivencia.
  • Definir qué son las emociones, la inteligencia emocional y sus funciones básicas.
  • Aplicar nuevas herramientas de identificación y gestión emocional en el alumnado.

Módulo 1: Inteligencia emocional.

Módulo 2: Habilidades específicas de inteligencia emocional.

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