- Definir el concepto de deterioro cognitivo
- Entender las diferencias entre envejecimiento normal y patológico, así como las diferentes etapas del deterioro cognitivo (leve, moderado y severo).
- Aprender a identificar los signos y síntomas iniciales del deterioro cognitivo.
- Estudiar las causas del deterioro cognitivo y los factores de riesgo asociados
- Diferenciar entre las formas de deterioro cognitivo, como el Alzhéimer, demencia vascular, demencia por cuerpos de Lewy, y otros tipos de trastornos cognitivos.
- Profundizar en la enfermedad del Alzheimer.
- Aprender a utilizar instrumentos y escalas para evaluar el deterioro cognitivo.
- Enseñar a los profesionales a trabajar con las familias para ofrecer apoyo emocional, orientación y estrategias para el manejo del paciente en el entorno familiar.
- Informar sobre las estrategias de prevención, tales como hábitos saludables (dieta, ejercicio físico, estimulación mental) que pueden ayudar a reducir el riesgo de deterioro cognitivo.

- Distinción de los cambios físicos, psicológicos y sociales habituales debidos al envejecimiento.
- Identificación de las causas, fases y síntomas producidos por la demencia.
- Determinación de la detección y tratamiento de las demencias.
- Conocimientos sobre la prevención frente a las demencias en los pacientes.
- Identificación de los cuidados en los pacientes con demencias.
- Identificación del Alzheimer como deterioro cognitivo en los pacientes.
- Determinación de la demencia vascular frente a otras demencias.
- Distinción de lo que es una demencia con Cuerpos de Lewis
- Conocimientos de otras enfermedades no incluidas en el apartado anterior.
- Conocimientos sobre el Alzheimer: (epidemiologia, etiología, patogenia, síntomas...)
- Desarrollo de Instrumentos para la valoración de la capacidad física y las actividades de la vida diaria. Utilización de escalas que miden Actividades Básicas de la Vida diaria (ABVD).
- Uso de intervenciones de enfermería en el paciente de Alzheimer y su familia.

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