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  4. Elaboración de proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre infantil y juvenil


1. Aplicación de los marcos de referencia de los proyectos educativos en el tiempo libre.
1.2. Análisis de proyectos: valoración de opciones ideológicas.
2. Elaboración de proyectos educativos en el tiempo libre infantil y juvenil.
2.1. Identificación de los elementos y estructuras de un proyecto educativo. Análisis de objetivos. metas. destinatarios y contexto.
2.2. Planificación de actividades y de recursos. Mecanismos de revisión y evaluación.
3. Análisis del perfil. funciones y ámbitos de actuación del monitor/a de tiempo libre.
4. Métodos básicos de trabajo en equipo: equipo de monitores.
4.1. Distribución de las tareas y responsabilidades en el equipo de los monitores: participación. coordinación y complementariedad.

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