Conocer historicamente los cambios producidos con respecto a las tecnologias de aprendizaje. Estudiar las ventajas e incovenientes del uso masivo de las tecnologías. Analizar la última aportación de las tecnologías el M-Learning.

1. EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN
1.1. EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN, RECORRIDO HISTÓRICO
CONTENIDO
2. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EL CONOCIMIENTO
2.1 LA RELACIÓN ENTRE LA CIENCIA Y EL CONOCIMIENTO
2.2 LA RELEVANCIA DE LA TECNOLOGÍA PARA LA CIENCIA
3. LA INNOVACIÓN COMO CONCEPTO EN UN MUNDO EN CAMBIO
4. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS COMO UN LADRILLO DE LA IDENTIDAD
4.1. LA COMUNICACIÓN EMOCIONAL
4.2 LA RED DE REDES
4.3. LA MULTISENSORIALIDAD
4. 4. LA E-MOCIÓN
5. ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DEL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
5.1 DE UN MODELO INDUSTRIAL AL MODELO DE LA INFORMACIÓN
5.2. LAS VENTAJAS DEL USO MASIVO DE LAS TECNOLOGÍAS
5.3 INCONVENIENTES DEL USO MASIVO DE LAS TECNOLOGÍAS
5.4. LOS PROBLEMAS QUE PUEDE GENERAR LA TECNOLOGIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN.
5.5 EL MERCADO DE LA FORMACIÓN Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
6. TECNOLOGÍAS MÓVILES. EL M-LEARNING
6.1 M-LEARNING. CONCEPTOS FUNDAMENTALES

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