- Proporcionar habilidades y estrategias personalizadas de mejora al alumnado para favorecer su aprendizaje, en formación presencial y en línea, supervisando su desarrollo.
- Proporcionar estrategias y habilidades para favorecer el aprendizaje en la formación en línea supervisando su desarrollo.
Unidad 1. Características de las acciones tutoriales en Formación Profesional para el Empleo.
- Introducción
- Modalidades de formación: presencial, a distancia y mixta
- Plan tutorial: estrategias y estilos de tutoría y orientación
- Estrategias de aprendizaje autónomo. Estilos de aprendizaje
- La comunicación online
- La figura del tutor presencial y el tutor en línea
- Resumen
Unidad 2. Desarrollo de la acción tutorial.
- Introducción
- Características del alumnado
- Temporalización de la acción tutorial
- Realización de cronogramas
- Diseño de un plan de actuación individualizado
- Resumen
Unidad 3. Desarrollo de la acción tutorial en línea.
- Introducción
- Características del alumnado
- Elaboración de la guía del curso
- Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificaciones
- Responsabilidades administrativas del tutor
- Elaboración de videotutoriales con herramientas de diseño sencillas
- Criterios de coordinación con tutores y jefatura de estudios
- Resumen
