1. Inicio
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  4. Control y evaluación de acciones de formación y educación a colectivos vulnerables en consumo

1. Calidad de las acciones de formación en consumo.
2. Evaluación de la acción de formación.
3. Metodología de la evaluación de acciones de formación.
3.1. Pruebas de evaluación.
3.2. Efectividad y satisfacción de los objetivos.
4. Evaluación de la acción y los recursos disponibles.
4.1. Objetivos de la evaluación.
4.2. Contenidos.
4.3. Actividades.
4.4. Metodología.
4.5. Recursos.
4.6. Formadores.
5. Elaboración de informes de evaluación.

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