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  4. SSCG0012. Discapacidades y ocio
Analizar las implicaciones que las diferentes discapacidades pueden tener en las actividades de tiempo libre. Diseñar la adaptación de actividades de tiempo libre de acuerdo a las distintas discapacidades.

Unidad 1. Tipos de discapacidad


  • Clasificación de los conceptos básicos sobe discapacidad y la inclusión

    • Diferenciación entre deficiencia, discapacidad, minusvalía

    • Reflexión sobre los conceptos: integración, inclusión, normalización, calidad de vida y autodeterminación



  • Indicación de las diferentes miradas que existen relacionadas con la discapacidad

    • Análisis sobre los diferentes modelos de inclusión



  • Clasificación de los diferentes tipos de discapacidades

    • Descripción de cada tipología de discapacidad: orgánica, física y sensorial Intelectual.

    • Analizar el papel del equipo de monitores




Unidad 2. El ocio y la persona con discapacidad

  • Análisis del tiempo de ocio como espacio inclusivo

    • Clasificación de recursos de tiempo libre

    • Reflexión sobre el potencial inclusivo de las actividades de ocio y tiempo libre



  • Aplicación de recursos inclusivos en actividades de tiempo libre

    • Diseño de actividades adaptadas

    • Análisis del rol y las funciones del monitor



  • Descripción de las estrategias de comunicación con las familias

    • Identificación de todos los agentes implicados

    • Elaboración de un plan de comunicación con las familias



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