Objetivo General
  • Utilizar los equipos, máquinas, útiles y herramientas que conforman la dotación básica del área de restaurante, de acuerdo con sus aplicaciones y en función de su rendimiento óptimo. Y asistir en el proceso de preservicio y realizar las operaciones sencillas propias del mismo para adecuar los locales y equipos para el posterior servicio de alimentos y bebidas.
Objetivos Específicos
  • Identificar herramientas, útiles y menaje, así como los elementos que conforman los equipos y 55 del departamento de restaurante.
  • Seleccionar los útiles, menaje, herramientas, equipos y 55 idóneos, en función de tipo y volumen de servicio.
  • Efectuar el mantenimiento de uso de acuerdo con instrucciones recibidas, verificando su puesta a punto mediante pruebas sencillas.
  • Aplicar normas de utilización de equipos, máquinas, útiles y menaje de restaurante siguiendo los procedimientos establecidos, para evitar riesgos y obtener resultados predeterminados.
  • Identificar los utensilios e instrumentos comúnmente utilizados en el servicio.
  • Realizar las diferentes operaciones de limpieza, puesta a punto y mantenimiento de útiles, máquinas, menaje y mobiliario de la zona de consumo de alimentos y bebidas.
  • Realizar o asistir en las operaciones de montaje de mesas, elementos de apoyo, utensilios e instrumentos, de tal manera que la instalación esté en perfectas condiciones para desarrollar los distintos tipos de servicio.
  • Ayudar en el montaje de los servicios tipo bufé, autoservicio o análogos, incorporando las elaboraciones culinarias en el orden y lugar determinados por las instrucciones preestablecidas, para obtener los niveles de calidad predeterminados.
  • Detectar las disfunciones o anomalías observadas e informar con prontitud a la persona adecuada.

Unidad didáctica 1. El restaurante tradicional como establecimiento y como departamento


  • Definición. Caracterización y modelos de organización de sus diferentes tipos

  • Competencias básicas de los profesionales que intervienen en el departamento


Unidad didáctica 2. Los establecimientos de servicio a colectividades

  • Definición. Caracterización y modelos de organización de sus diferentes clases

  • Competencias básicas de los distintos tipos de profesionales de estos establecimientos


Unidad didáctica 3. Utilización de 55. Equipos. Útiles y menaje propios del área de restaurante

  • Clasificación y descripción según características. Funciones y aplicaciones

  • Ubicación y distribución

  • Aplicación de técnicas. Procedimientos y modos de operación y control característicos

  • Aplicación de normas de mantenimiento de uso. Control y prevención de accidentes


Unidad didáctica 4. Desarrollo del preservicio en el área de consumo de alimentos y bebidas

  • Proceso y secuencia de operaciones más importantes

  • Apertura del local: previsiones y actuación en caso de anomalías

  • Desarrollo del proceso de aprovisionamiento interno de géneros y de reposición de material según tipo de servicio

  • Formalización de la documentación necesaria

  • Puesta a punto del área de servicio y consumo de alimentos y bebidas

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