Colaborar con el tutor/a y/o con el equipo interdisciplinar del centro en el desarrollo de apoyos y estructuras que aseguren comprensión y autonomía en el proceso de aprendizaje por parte de la persona con TEA.

Conocimiento de los principios y filosofía del Programa TEACCH.
- Concepto de enseñanza estructurada.
- Apoyos visuales.
- Habilidades y competencias del profesional.
 

Caracterización de la enseñanza estructurada:
- Estructura física. Apoyos en las condiciones personales y ambientales.
- Estructuración temporal, horarios y agendas.
- Elicitadores y marcadores temporales.
- Sistemas de organización del trabajo.
- Estructura visual.
- Rutinas.

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