• Adquirir las competencias precisas para realizar las funciónes y tareas de orientador/a profesiónal.
  • Utilizar el contexto del mercado de trabajo para optimizar el proceso de inserción laboral.
  • Orientar y acompañar a los/las usuarios en este proceso estableciendo el plan de intervención y herramientas adecuadas.


  • Unidad 1. Naturaleza de la orientación profesional.

    • Acercamiento al concepto de orientación profesional.

    • La orientación profesional para la construcción de la ciudadanía.

    • Tipologías de orientación: vocacional, educativa, profesional.





  • Unidad 2. Políticas actuales del mercado laboral y de la formación profesional para el empleo.

    • Introducción al contexto histórico de mercado de trabajo: Conceptos básicos.

    • Políticas de empleo.

    • El Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales (SNCPF): Marco normativo y situación actual.





  • Unidad 3. El perfil del profesional de orientación.

    • Ámbitos de actuación de los/as orientadores/as.

    • Perfiles relacionados con la orientación profesional.

    • Funciones del Orientador/a Profesional.

    • Competencias profesionales.

    • Metacompetencias o competencias transversales.

    • Las personas usuarias de los servicios de orientación profesional.





  • Unidad 4. El proceso de orientación: intervención y estrategias.

    • El proceso de la orientación: justificación y perspectiva.

    • El Plan de intervención: Conceptualización y fases del plan.

    • Herramientas individuales y grupales para la intervención en la orientación profesional.

    • La evaluación de los procesos y los servicios de orientación.



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