• Orientar en la identificación de la realidad laboral del alumnado para ayudarle en la toma de decisiones ante su proceso de inserción y/o promoción profesional.
  • Fomentar procedimientos y estrategias de búsqueda y actualización de la información del entorno profesional y productivo.
  • Aplicar estrategias y herramientas de búsqueda de empleo.
  • Analizar mecanismos que garanticen la calidad de las acciones formativas.
  • Diseñar procedimientos y estrategias de innovación y actualización profesional.
     

Módulo 1. Análisis del perfil profesional

  • Introducción
  • El perfil profesional

  • El contexto sociolaboral

  • Itinerarios formativos y profesionales


Módulo 2. La información profesional. Estrategias y herramientas para la búsqueda de empleo

  • Introducción
  • Canales de información del mercado laboral: INE, Observatorio de Empleo y portales de empleo

  • Agentes vinculados con la orientación formativa y laboral e intermediadores laborales: SPEE, servicios autonómicos de empleo, tutores de empleo, OPEA, gabinetes de orientación, ETT, empresas de selección, consulting, asesorías y agencias de desarrollo

  • Elaboración de una guía de recursos para el empleo y la formación

  • Técnicas de búsqueda de empleo

  • Canales de acceso a información. La web: portales, redes de contactos, otros

  • Procesos de selección


Módulo 3. Calidad en las acciones formativas. Innovación y actualización docente

  • Introducción
  • Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa

  • Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa

  • Centros de referencia nacional

  • Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: planes de perfeccionamiento técnico

  • Centros Integrados de Formación Profesional

  • Programas europeos e iniciativas comunitarias

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