Objetivo General
  • Mediante la presente unidad formativa se pretenden adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para apoyar las intervenciones de atención a las personas y a su entorno en el ámbito institucional indicadas por el equipo interdisciplinar. Asimismo, se tratan aspectos importantes para la organización y planificación de las intervenciones dirigidas a los a los residentes de la institución, y se hace hincapié en la necesidad de planificar y organizar las diferentes actividades que se llevan a cabo y en la importancia que tiene la participación de los usuarios en ellas para su autonomía y bienestar. El curso está dirigido a aquellas personas que deseen ampliar sus conocimientos sobre el cuidado de personas dependientes y especialmente a cuidador de minusválidos físicos, psíquicos y sensoriales; a cuidadores de personas dependientes en instituciones; y por último, gerocultores.
Objetivos Específicos
  • Definir el proceso de desarrollo de intervenciones dirigidas a cubrir actividades de la vida diaria de las personas, potenciando la mejora y/o el mantenimiento de la autonomía.
  • Establecer la forma de participación en la organización de actividades sociosanitarias en una institución social explicando la colaboración con el equipo interdisciplinar.

Unidad didáctica 1. Participación en la preparación de actividades en instituciones sociales


  • Protocolos de actuación y seguimiento de los mismos.

  • Participación del usuario en las actividades diarias de la institución.

  • Autonomía del usuario.

  • Acompañamiento en las actividades de la vida diaria del usuario según instrucciones del profesional responsable.

  • Información a los usuarios para el desarrollo de las actividades.


Unidad didáctica 2. Organización de actividades en instituciones sociales

  • Protocolos de actuación.

  • Transmisión al usuario de información sobre las actividades. Actividades opcionales, voluntarias y obligatorias.

  • Manejo de los materiales más comunes para la realización de actividades en instituciones sociales.

  • Revisión del estado de las ayudas técnicas.

  • Distribución y adecuación de espacios y mobiliario.

  • Comprobación de las condiciones de seguridad y accesibilidad.

  • Registro de incidencias.


Unidad didáctica 3. Participación en la organización funcional en una institución sociosanitaria

  • Distribución de tareas.

  • Transmisión de la información. Utilización de lenguajes adecuados a las necesidades de los usuarios dependientes.

  • Uso de los indicadores de calidad de las intervenciones.


Unidad didáctica 4. Colaboración en el plan de cuidados individualizado y la documentación básica de trabajo

  • Plan de cuidados individualizado.

  • El expediente individual del usuario. Composición.

  • Protocolos de actuación.

  • Hojas de incidencia: cumplimentación.

  • Utilización de la documentación sociosanitaria manejada en instituciones de personas dependientes.

  • Recopilación y transmisión de información al equipo de trabajo y al equipo interdisciplinar.

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