Objetivo General
  • A nivel cognitivo, una correcta comunicación de la persona dependiente con su entorno estimulará a mejorar de forma genérica su situación. Por ello, se hace determinante mejorar los procesos de comunicación eliminando barreras y adaptando al entorno a las características del paciente. En este curso están presentes estrategias y recursos para necesidades básicas de comunicación, tanto a nivel verbal como no verbal. También aparecen sistemas alternativos de comunicación.
Objetivos Específicos
  • Mejora del proceso de comunicación con el usuario.
  • Utilización de técnicas de comunicación alternativa y aumentativa.

Unidad Didáctica 1. Mejora del proceso de comunicación con personas dependientes en instituciones

  • Proceso de comunicación: características
  • Barreras en la comunicación, interferencias y ruidos
  • Pautas para mejorar la comunicación con el usuario: claridad, sencillez, atención, empatía
  • Técnicas básicas de comunicación no verbal
  • Adaptación del léxico de la institución a las características del usuario
  • Comunicación con los familiares y el entorno del usuario

 

Unidad Didáctica 2. Utilización de técnicas de comunicación alternativas y aumentativa

  • Necesidades especiales de comunicación
  • Comunicación y lenguaje en el envejecimiento
  • Comunicación y lenguaje en las demencias
  • Los problemas de comunicación en la interacción social
  • Estrategias y recursos de intervención comunicativa
  • Sistemas alternativos de comunicación
  • Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa
  • Técnicas de comunicación con enfermos de Alzheimer

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