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Inglés B1 (IV)

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PH17B01C06
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Idiomas
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  • Comprensión oral: Comprender el sentido general, la información esencial, los puntos principales y los detalles más relevantes de textos orales, claramente estructurados, en lengua estándar, referentes a asuntos y temas generales o conocidos, pronunciados a velocidad media, buenas condiciones acústicas y con posibilidad de repeticiones.
  • Expresión e interacción oral: Participar en conversaciones relacionadas con una variedad de temas generales y sobre asuntos menos corrientes, de forma organizada y adecuada a la situación de comunicación, reaccionando y cooperando con una corrección, fluidez y espontaneidad que permitan la interacción, aunque a veces sea aún necesario el cierto apoyo del interlocutor.
  • Comprensión escrita: Comprender el sentido general, los puntos principales y los detalles más relevantes de textos escritos claros y bien organizados, en lengua estándar, incluso extensos, procedentes de diversas fuentes y referidos a la actualidad, la cultura o relacionados con sus intereses o su especialidad. Expresión e interacción escrita: Escribir textos claros y detallados de diversa tipología, con diferentes propósitos, con corrección formal, la cohesión, la coherencia y el registro adecuados, en los que se solicita o se transmite información, se describen o narran acontecimientos conocidos, hechos imaginarios, sueños, deseos, sentimientos, reacciones y deseos, se justifican brevemente opiniones y se explican planes y proyectos.


  • Unidad 1. My hometown

    • Do you remember these words?

    • Reading

    • Vocabulary

      • Places in town



    • Grammar

      • Modals: deduction

      • Prepositions of place



    • Listening

    • Writing

      • Informal letter



    • Speaking

      • /r/



    • Key ideas





  • Unidad 2. My favourite series

    • Do you remember these words?

    • Reading

    • Vocabulary

      • Films and cinema



    • Grammar

      • Passives



    • Listening

    • Writing

      • Review about a film



    • Speaking

      • /m/ /n/ /ng/



    • Key ideas





  • Unidad 3. Sick and tired

    • Do you remember these words?

    • Reading

    • Vocabulary

      • Health



    • Grammar

      • Relatives



    • Listening

    • Writing

      • Discursive essay about health problems in our society



    • Speaking

      • /dipthongs/



    • Key ideas





  • Unidad 4. Wanted!

    • Do you remember these words?

    • Reading

    • Vocabulary

      • Crime



    • Grammar

      • Reported Speech



    • Listening

    • Writing

      • Formal letter: A crime you were told



    • Speaking

      • /u/ /u:/



    • Key ideas





  • Unidad 5. Eco-friendly

    • Do you remember these words?

    • Reading

    • Vocabulary

      • The Environment



    • Grammar

      • Verb patterns (+ing/BF/to-inf)



    • Listening

    • Writing

      • Article: how to help the environment



    • Speaking

      • /e/ /3:/



    • Key ideas.



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