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  4. Apoyo en las actividades básicas de la vida diaria a personas en situación de dependencia y/o discapacidad
  • Adquirir los conocimientos básicos sobre el sistema operativo Windows 10.
  • Aprender utilidades indispensables en Word y Excel.
  • Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral tópica y rectal así como de tratamientos locales de frío y calor precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción
  • Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de administración de fármacos
  • Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada en función del grado de dependencia del usuario siguiendo las indicaciones de administración prescritas.
  • Acompañar y apoyar a los usuarios en la realización de actividades de la vida cotidiana favoreciendo su desenvolvimiento autónomo
  • Organizar los espacios en los que se desenvuelven los pacientes dependientes para que favorezcan su autonomía y se adapten a sus necesidades psicosociales Introducir al paciente dependiente en la utilización de técnicas y tecnología doméstica que le faciliten su autonomía y el desempeño de su actividad diaria
  • Familiarizar al usuario con las nuevas formas de comunicación informáticas y el uso de internet permitiendo de este modo una mayor relación con el mundo exterior
  • Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno
  • Relacionar los cambios biológicos psicológicos y sociales propios de los colectivos de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona
  • Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama en el domicilio seleccionando los productos materiales y utensilios de uso común en función del estado del usuario y del tipo de técnica
  • Aplicar técnicas de soporte vital básico, optimizado, ante situaciones de riesgo vital, según el protocolo establecido.
  • Realizar atención sanitaria básica ante diferentes situaciones de emergencia.
  • Aplicar los procedimientos de actuación inicial ante un paciente traumatizado siguiendo protocolos.
  • Describir la información sobre el estado clínico del paciente y el modo de transmisión al centro coordinador cuando lo indique el protocolo.


  • MÓDULO I: Iniciación a las nuevas tecnologías para usuarias



  • Unidad 1. Windows 10

    • Conceptos básicos en un Sistema Operativo.

      • Moverse por los menús.

      • Carpetas.

      • Explorar de Archivos.

      • Tratamiento de ficheros: limites en su denominación, moverlo, caracteres no permitidos...

      • Unidades de Red.

      • Búsquedas: programas instalados, destino de descargas…

      • Las ventajas de reiniciar las aplicaciones y el pc cada cierto tiempo cuando hay errores.



    • Concepto de aplicaciones predeterminadas.

    • Perfiles de impresión y selección de impresora de destino.

    • Concepto de fichero PDF, como obtenerlos.

      • Impresoras PDF.

      • Firmarlos digitalmente (que es una firma digital, su invalidez al imprimir y como acceder al panel de firma, que es la marca visible …).

      • Programas para modificar PDF: Como eliminar páginas, añadir, separar, cortar, cambiar a otros formatos y otras utilidades.



    • Capturas de Pantalla.

    • Tratamiento básico de imágenes.

    • Combinaciones de teclas, para acceso rápido (Control+ D,Control + V…).

    • Conceptos para escanear, como obtener un resultado óptimo y con tamaño adecuado. (resolución, color…).

    • Certificados digitales: Como localizarlos y consultar su periodo de validez.





  • Unidad 2. Word

    • Formateo de documentos.

      • Estilo.

      • Sangrías.

      • Márgenes.

      • Orientación.

      • Encabezados.

      • Numeración.

      • Tablas.

      • Uso de las guías, reglas…

      • Disposición de imágenes: delante, detrás del texto…

      • Tipo de vistas



    • Creación de índices automáticos y como

    • Control de cambios.

    • Donde Guardar, guardar como, exportar a PDF…





  • Unidad 3. Excel

    • Conceptos: hojas, libro, formulas…

    • Manipulación de datos: Ordenar, buscar, combinar celdas.

    • Fórmulas de cálculo básicas.

    • Configuración de impresión.

    • Formato de celdas.

    • Creación de tablas.

    • Crear Filtros.




 

  • MÓDULO II: Apoyo en las actividades básicas de la vida diaria a personas en situación de dependencia y/o discapacidad



  • Unidad 1. Administración y tratamientos a personas dependientes en el domicilio.

    • Planificación del Menú de la Unidad Convivencial.

    • Utilización de Técnicas de Alimentación.

    • Recogida de Eliminaciones.

    • Administración de Medicación en el Domicilio.





  • Unidad 2. Apoyo A Las Gestiones Cotidianas De Las Personas Dependientes 

    • Elaboración de Estrategias de Intervención en Autonomía Personal.

    • Intervención de Acompañamiento y Apoyo en la Relación Social en la Resolución de Gestiones y en el Entorno Familiar.

    • Ayudas Técnicas y Tecnológicas para la Vida Cotidiana.

    • Motivación y Aprendizaje de las Personas Mayores Discapacitadas y/o Enfermas.

    • Servicios de Atención Domiciliaria.





  • Unidad 3. Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes. 

    • Identificación de las Características y Necesidades de las Personas Dependientes.

    • Delimitación del Ámbito de la Atención Domiciliaria.

    • Aplicación de Técnicas de Higiene y Aseo de la Persona Dependiente.




 

  • MÓDULO III: Primeros auxilios



  • Unidad 1: Soporte Vital Básico y atención inicial a las Urgencias y Emergencias Cardiocirculatorias y Respiratorias

    • Técnicas de soporte ventilatorio en adultos y en edad pediátrica

    • Técnicas de soporte circulatorio en adultos y en edad pediátrica

    • Síntomas y signos clínicos propios de patología cardiovascular

    • Principales patologías cardiocirculatorias

    • Síntomas y signos clínicos propios de la patología respiratoria aguda

    • Principales patologías respiratorias

    • Actuación sanitaria inicial en patología cardiocirculatoria aguda

    • Actuación sanitaria inicial en patología respiratoria aguda





  • Unidad 2: Atención inicial del paciente politraumatizado y ante emergencias neurológicas y psiquiátricas

    • Epidemiología

    • Biomecánica del trauma

    • Valoración y control de la escena

    • Valoración inicial del paciente politraumatizado

    • Valoración, soporte y estabilización de las lesiones traumáticas

    • Atención inicial en traumatismos

    • Connotaciones especiales del paciente traumatizado pediátrico, anciano o gestante

    • Amputaciones

    • Explosión

    • Aplastamiento

    • Vendajes

    • Cuidado y manejo de lesiones cutáneas

    • Quemadura

    • Electrocución

    • Congelación e hipotermia

    • Principales síntomas en patología neurológica y psiquiátrica

    • Signos de alarma ante emergencias neurológicas y psiquiátricas

    • Principales patologías neurológicas y psiquiátricas

    • Signos de alarma ante cuadros de intoxicación y envenenamiento

    • Cuadros infecciosos graves con alteración de la conciencia (respiratorios, abdominales, urológicos, neurológicos y estado séptico)





  • Unidad 3: Atención inicial ante emergencias gestacionales y cuidados al neonato

    • Fisiología del embarazo

    • Fisiología del parto: Fases de progreso y evolución; mecánica y valoración del trabajo de parto. Signos de parto inminente

    • Patología más frecuente del embarazo y parto

    • Protocolos de actuación en función del tipo de emergencia, situación de la embarazada y fase de la mecánica del parto

    • Cuidados sanitarios iniciales al neonato. Escala de APGAR. Protección del recién nacido

    • Cuidados a la madre durante el "alumbramiento". Precauciones y protocolos básicos de atención





  • Unidad 4: Cumplimentación de la hoja de registro acorde al proceso asistencial del paciente y transmisión al centro coordinador

    • Conjunto mínimo de datos

    • Signos de gravedad

    • Registro UTSTEIN (parada cardiorrespiratoria)

    • Sistemas de comunicación de los vehículos de transporte sanitario

    • Protocolos de comunicación al centro coordinador



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