• Seleccionar, adaptar y/o elaborar materiales gráficos, en diferentes tipos de soportes, para el desarrollo de los contenidos atendiendo a criterios técnicos y didácticos.
  • Utilizar medios y recursos gráficos atendiendo a criterios metodológicos y de eficiencia.
  • Seleccionar, adaptar y/o elaborar material audiovisual y multimedia para el desarrollo de los contenidos atendiendo a criterios técnicos y didácticos.
  • Utilizar medios y recursos audiovisuales y multimedia atendiendo a la modalidad de impartición de la formación, criterios metodológicos y de eficiencia.
     

Módulo 1. Diseño y elaboración de material didáctico impreso

  • Introducción
  • Finalidad didáctica y criterio de selección de material didáctico impreso

  • Características del diseño gráfico

  • Elementos del guión didáctico

  • Selección de materiales didácticos impresos según los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual

  • Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso

  • Resumen

Módulo 2. Planificación y utilización de medios y recursos gráficos

  • Introducción
  • Características y finalidad didáctica

  • Ubicación en el espacio

  • Recomendaciones de utilización

  • Diseño de un guión con la estructura de uso en una sesión formativa

  • Resumen

Módulo 3. Diseño y elaboración de materiales y presentaciones multimedia

  • Introducción
  • El proyector multimedia

  • Presentación multimedia

  • Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de una presentación multimedia

  • Resumen

Módulo 4. Utilización de la web como recurso didáctico

  • Introducción
  • Internet

  • Criterios de selección de recursos didácticos a través de la web

  • Resumen

Módulo 5. Utilización de la pizarra digital interactiva

  • Introducción
  • Componentes (ordenador, proyector multimedia, aplicación informática, entre otros)

  • Características y finalidad didáctica

  • Herramientas (calibración, escritura, acceso a la aplicación informática, entre otras)

  • Ubicación en el espacio

  • Recomendaciones de uso

  • Resumen

Módulo 6. Entorno virtual de aprendizaje

  • Introducción
  • Plataforma/aula virtual: características y tipos

  • Utilización de herramientas para la comunicación virtual con finalidad educativa: foros, chat, correos, etc.

  • Recursos propios del entorno virtual de aprendizaje

  • Tarea y actividades, su evaluación y registro de calificaciones

  • Elaboración de video-tutoriales y otros recursos con herramientas de diseño sencillas

  • Aplicaciones más frecuentes en la formación en línea

  • Resumen
     

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