• Diseñar intervenciones socioeducativas con el colectivo de personas mayores, así como identificar los recursos clave para su atención integral.

Módulo 1. Personas mayores y asociacionismo.


Unidad 1. Descripción del colectivo de personas mayores.

  • Cambios físicos, psicológicos y sociales.

  • Análisis de necesidades.

  • Tipología de necesidades.

  • Aprendizaje en personas mayores.

  • Análisis de los equipamientos para personas mayores.

  • Modelos de equipamiento.

  • Tipologías de gestión: privado y municipal.

  • Espacios de participación individual y grupal.

  • Evolución de los equipamientos.

  • Explicación del modelo de asociacionismo.

  • Funcionamiento de una asociación.

  • Participación y dinamización de equipos.

  • El asociacionismo de personas mayores.


Módulo 2. Dinamización educativa y socialización.


Unidad 1. Descripción de la dinamización educativa en personas mayores.

  • Importancia del ocio y la cultura.

  • Importancia de la actividad física.

  • Elaboración de la programación de actividades en centros de personas mayores.

  • Actividades culturales.

  • Actividades de tiempo libre.

  • Actividades físicas y deportivas.

  • Identificación de las actividades de apoyo a la socialización en personas mayores.

  • Participación pasiva y participación activa.

  • Espacios de diálogo.

  • Visión intergeneracional.

  • Abordaje de problemas y resolución de conflictos.


Módulo 3. La atención social.


Unidad 1. Descripción de la atención social en personas mayores.

  • Rol de la persona educadora.

  • Apoyos específicos.

  • Soportes a la ciudadanía.

  • Acompañamiento de la persona mayor.

  • Atención y apoyo grupal.

  • Identificación de recursos básicos para personas mayores.

  • Recursos para la salud mental.

  • Recursos para la atención sociosanitaria.

  • Recursos para el acompañamiento de las personas mayores.

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